本日は学校全体を４時間授業とし、５限目の時間帯に道徳の研究授業を実施しました。小中連携も兼ねて、道徳のマイスター（令和５年度教職員表彰受賞）である五常小学校の〇〇先生に１年５組の生徒を対象に師範授業をしていただきました。「百聞は一見にしかず」です。生徒の多様な発言を引き出す工夫が随所にありました。教室の安心感のつくり方、積極的な発言の促し方、発問のタイミング、生徒の発言のつなぎ方、視線、話し方、発問の組み立て、授業設計や事前準備の大切さなどなど、あげればきりがありません。貴重な学びの機会をいただきましたことに感謝です。ありがとうございました。しっかり活かしていきたいと思います。