1年5組で国語の研究授業を行い、8名の先生方で参観しました。教材は「少年の日の思い出」で、めあては「『僕』がチョウを潰した理由に説得力を持たせ発表しよう」です。生徒たちは、班で物語中の「僕」がチョウを潰した理由について、「僕」の気持ちを本文から見取り、その内容について、班ごとに議論を重ね、同時に、他の班からの反論について、想定される質問も同時に考えました。その後、学級内で意見交換会を行い、他の班から新しい考えを学ぶとともに、議論において、発表の仕方や根拠を明確することの重要性について理解を深めました。