9月3日。

続いては、2年生の数学の授業。

「一次関数のグラフの書き方」が、学習内容。

モニターで要点を簡潔に聞いた後、先生の確認を得ながら、各自で学習。

友だちに尋ねたり教わったりしながら、クラス全体で理解を深めているような雰囲気でした。

先生たちが「教える」と、皆さんは「教わる」となり、必然的に受け身になります。

でも「学ぼう」とすると、「（生徒の）みんなが」「学ぶ」わけですから、主語は皆さん生徒😁

つまり、「自ら学ぶ」スタイルは、必然的に「主体的」になる学習方法なんですね。

自ら学べるようになった。

時間をかけずに人に尋ねられるようになった。

人を助けるのが楽しくなってきた。

そんな生徒が、学校に増えてきたと感じますよ❤️