「反比例」を課題にした授業です。
中島先生は、ＩＣＴを使いながらも、それに手書きを加えています。機器の便利さと人の温かさを融合させて生徒に問いかけています。
しっかりと説明をした後、生徒の皆さんは、プリント学習を始めました。説明した内容に直結したプリントが作成されてあり、学んだことをすぐに振り返ることができます。
その間も中島先生は、机間指導をていねいに行い、一人ひとりの課題に応じた声かけを行っていました。