動画を活用した、跳び箱（かかえこみとび）の授業です。iPadをテレビ画面につなげて、動画によるていねいな説明がありました。授業での説明だけでなく、生徒の皆さんも自宅で同じ動画を見ることができるので、何度も動きなどを確認することができます。授業を見ていて３つの気づきがありました。
１．動画と教員の説明
・動画を見て、動きをイメージするだけでなく、教員からの説明（写真下のホワイトボード）との組み合わせで、見たことと自分の頭で考える事が一つになり、より深い学びに結びついていました。
２．失敗例の確認
・動画では、成功例だけでなく、よくある失敗例もいくつか示されていました。生徒自身にあてはまる例も多く、自分の課題を確認することができます。良いイメージを持つと同時に自分に足りない部分を考えさせることも大切です。
３．練習方法の工夫
・授業では、全体を通して行う「全習練習」とある部分を取り出して意識させる「分習練習」が区別されて、示されていました。特に「かかえこみ」では、空中でひざを曲げた姿勢をとるために、その場で形をつくる練習が入念に行われていました。実際の動き（写真上）にも反映され、一つの動作を意識することで全体の動作も変わることがわかります。

　教員は、ICTを活用しながらも、人でしか伝えることのできない、ていねいな指導を心がけていました。