２年生の平和学習では、全校生徒の皆さんから、いらなくなった書き損じはがき、古本、CD、DVDなどを回収し、ウガンダの元子ども兵の社会復帰を助ける団体に支援をする取り組みを行っていました。
　今日はその団体とリモート機能を使って交流する機会を持つことができました。こちらの午後３時頃がウガンダの午前９時頃になるそうです。最初はウガンダでの取り組みについてスライドを交えて説明が行われました。生徒の皆さんは日本とは全く違う環境に驚いているようでしたが、しっかりとウガンダの様子を聞いていました。その後、オンラインを活用し、生徒の皆さんからいくつか質問を行い、ていねいに答えていただきました。
１組
Q:なぜ、その仕事に就こうと思いましたか。
A:将来に向けて困難に直面している人の助けになるためです。
Q:ウガンダで一番大変だったことは何ですか。
A:仕事を楽しんでいるので大変だと思ったことはありません。ただ、電気のシステムが整っていないので、パソコンが動かない時は不便を感じることがあります。
2組
Q:ウガンダで流行っていることは何ですか。
A:やはり、新型コロナウイルスの対策が一番の話題になっています。また、この地域で選挙があったのでそのことも話題になっています。
Q:ウガンダのぜひ知ってほしい魅力は何ですか。
A:野生動物を保護するナショナルパークやナイル川や歴史的な建造物です。
３組
Q:ウガンダの食べ物で有名な物は何ですか。
A:レッドブレット（パンのようなもの）やゴマを煮込んだものやバナナ、ビーンズ、牛乳などです。
Q：ウガンダで一番怖かった出来事は何ですか。
A：今は比較的安全ですが、紛争時は大変でした。村が襲撃された時が一番怖かったです。

※このように、じっくりと交流する時間をもつことができました。生徒の皆さんは平和学習の取り組みを通して多くのことを学ぶことができました。取り組みの結果だけでなく、取り組みのプロセスの中にたくさんの生きるヒントを見つけることができました。