5月26日（水）4校時 1年2組 国語科
- 公開日
- 2021/05/26
- 更新日
- 2021/05/26
学校の様子
教材「クジラの飲み水」
「仮説」とそれに対する「答え」を読み取り、班で交流。
キーワードはこれやんな？
「仮説」と「答え」をつなげて読んでみる？
班で交流しあい、その後、発表。
班で交流したあとで、
手を挙げる生徒が多数でした。
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