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学校日記

5月26日（水）4校時　1年2組　国語科

公開日
2021/05/26
更新日
2021/05/26

学校の様子

教材「クジラの飲み水」

「仮説」とそれに対する「答え」を読み取り、班で交流。

キーワードはこれやんな？
「仮説」と「答え」をつなげて読んでみる？

班で交流しあい、その後、発表。

班で交流したあとで、
手を挙げる生徒が多数でした。

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