マット運動の取組みです。

　練習方法には、全体を通して行う全習法と、意識する部分を取り出して行う分習法があります。

　この時間は、分習法の取組みです。大きなマットを使ったり、ロイター板をマットの下に入れて、教員が動きを補助したり、意識する部分を取り上げて練習が進みました。
　準備も協力して行っていました。

　このような練習を組み合せることによって技の完成に近づいていきます。