最近の学習では、答えをだすことより、そこまでの過程をしっかりと考えることが大切だと言われています。

　今日の授業では、まず一つの方法で答えを出しました。教員が「この方法以外を思いついた人はいますか」と問いかけると、誰も手を挙げません。

　その後、教員と生徒の皆さんとのやりとりの中で新たに二つの方法が見つかりました。

　答えに行きつく過程は一つだけでないことは、私たちが生きていく中にも、たくさんありそうです。