「平行四辺形になるための条件を使った証明」が授業の目標です。

　教員は、教室で授業を受けている生徒だけでなく、リモートで受けている生徒にも積極的に声をかけています。

　リモートで受けている生徒から正解の解答が述べられると、クラス全員から拍手がおきました。

　クラスの連帯感を感じました。