授業の目標や取り組み内容があらかじめ、示されているので、見通しをもって１時間の授業に向き合うことができます。

　２人組での発音練習では、積極的に交流する姿が見られます。（写真下）

　教員からの発問にも、素早く手を上げて答えるなど、しっかり聞いて答える姿勢が身についています。（写真上）

　全員で授業をつくりあげようとする雰囲気が感じられました。