「数直線を使っていろいろな数を求めることができる」が授業のめあてです。

　班の座席に座り、自分で課題に向きあったり、教え合いをする生徒の皆さんの様子が見られます。

　その間、教員は、ていねいに一人ひとりに声をかけています。

　小学校の算数から中学校の数学に変わりましたが、数学の楽しさを見つけて、じっくりと考える習慣を身につけてほしいと思います。