カナダモの葉のスケッチです。

　顕微鏡で観察したり、iPadを活用したりしながら、ていねいに仕上げています。

　顕微鏡を使った授業も回を重ねて、使い方にも慣れてきたようです。

　自分で見たものや感じたものをスケッチすることから、学ぶ楽しさを見つけることができそうです。

　生徒の皆さんからは、スケッチに没頭している姿を見ることができました。