英文を見て、どのような内容が書かれているのかを確認します。

　英文をいくつかに区切って、書かれている内容を生徒の皆さんに聞いて、ホワイトボードに記入していきます。

　教員からは、「難しい単語などもありますが、まずは全体を見て、意味を考える」ように指示がありました。

　生徒の皆さんからは、真剣な表情で文章を読み取る様子が見られました。