√（ルート）の計算問題の取り組みです。

　教員がていねいに説明を行っています。一方通行にならないように、生徒の皆さんとの会話も入れながら、クラス全体で考える雰囲気をつくっています。

　一定の説明が終わると、生徒の皆さんが課題に向き合う時間がとられました。

　その間も入念な机間指導が行われ、すぐに質問などをすることができます。

　一つひとつ学んだことが積み上げられていきます。