「連続した２つの数の問題がとける」を目標にねばり強く問題に取り組んでいます。

　解答までのプロセスを意識できるようなプリントの工夫も見られます。

　どの机の上を見ても、しっかりと考えて取り組んでいる様子が感じとれます。

　教員からのアドバイスをヒントに、自分で考える姿勢を見ることができました。