奥の細道の作品について説明することが授業のめあてです。

　班の形になり、自分で調べたり交流しながら、調べ学習に取り組む姿が見られます。

　活発な意見交換も行われ、議論がどんどん深まっていきます。

　交流を通して、新たな発見ができるようで、驚きの表情を見せる生徒もいます。

　学びの楽しさを実感できているようでした。