今日は、追手門学院高等部・中等部の辻本教頭先生を講師としてお招きし、「子どもが主役の学習活動による個別最適な学びと共同的な学びの実現」〜教師主体の一斉授業からの脱却、「教え」から「学び」への転換〜をテーマに本校の研究授業を行います。

　５校時に３年生１組（技術科）２組（英語科）３組（数学科）の研究授業を行い、その後、教職員を対象に研究協議を実施します。

　順を追って紹介します。