学習規律が定着し、生徒の理解度を確認した丁寧なアプローチが行われています。

　数学の授業の枠にとどまらず、日常生活との関連を図る考え方を示して、生徒の興味・関心・意欲を高めたり、段階的に理解を深めることができる教材を示したり、着実に理解を深めさせることができる仕掛けが見られました。

　生徒との信頼関係も構築され、いろんな場面で積極的にやり取りをする姿もありました。