先週、1年生の総合的な学習で、介護施設や保育園を訪問しました。
この総合的な学習の目的は、
　A：介護施設や保育園を訪問して、建物の工夫箇所や職員様の対応力を
学ぶ
　B：入居者や保育園児とのコミュニケーション方法を考える
　　（レクを計画、実施する）
　C：「A」の工夫箇所や対応力を学校に反映させる

先週は、Bについて実施しました。
事前の計画や想定通りに進まない班もありましたが、その場の状況
を理解して臨機応変に対応していました。

マニュアル以外（想定外の状況）でもしっかり行動できる力が身に
ついています。
皆さんの成長に感動しました。