2年生の国語の授業です。
「水田のしくみを探る」という文章を、始めて読むようです。
文章をプリントにしています。
これが、6つに切られています。
始めて読む文章なので、順番がわかりません。
これを、正しい順番に並べます。
当然、理由を考えて。（文章の前後関係を論理的に考えて）
これを、班ごとに先生に説明します。
悩みながらも楽しく学んでいました。