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最新更新日:2024/08/24 |
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5/17(金)3年生 国語 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全文シートを使って、音読をしてから、今日の課題に向かいます。 こういった全文シートを使うことで、段落のまとまりや序論、本論、結論をつかむことに有効です。 3年生も、それぞれ線を引いたり、丸をつけたりオリジナルの全文シートとなって愛着も湧きますね。 お隣のクラスでは、理科でホウセンカを育てる学習をしていました。 |
枚方市立さだ小学校
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