最新更新日:2024/07/22 | |
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5/25(土)土曜授業 6年生 総合的な学習の時間それを製品と見立てて、マーケットで買い取ってもらうということをしていました。 マーケット役を保護者の方にしてもらい、対価としてクリップをお金と見立て、渡していました。 うむ?よく見ると 糸切りばさみで わざわざ切っているグループも 「15万かせいだよ!」 かたや 黙々と、がんばっているのだけど、道具がなく、稼ぐことができていないグループも どうやら、はじめに配られた道具の条件がバラバラであったようです。 終わってみると、たくさん稼ぐことができたグループもあれば、まったく稼ぐことができなかったグループもありました。 そして、その意図が、 先生から「各グループを国として、道具は、資源としています。」 「だからかぁ」と、子どもたち。 先生「道具の交換などもOKにしていたよね それが貿易というところになるよね」 とても、わくわくする学習でした。保護者のみなさまはいかがでしたか? |
枚方市立さだ小学校
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