小学校の体育科の目標３つあるうちの２つ目に、
「運動や健康についての自己の課題を見付け、その解決に向けて思考し判断するとともに、他者に伝える力を養う。」
とあります。
体育の時間においても、「対話的な学び」が重要であり、「思考力・判断力・表現力」の育成が求められています。
写真は６年生の体育の様子です。
マット運動の動きを撮影し、できている点・修正点を確認しています。また、どうすればうまくできるのか、子どもたち同士で話し合っています。