ひまわり学級１、井形先生の授業を参観しました．
「レポートの材料を集める」授業をしていました．
３年生２人ぞれぞれへの声かけ、活動内容、教材・教具の準備の全てが、子どもの特性・実態を捉えたものになっていました．
在籍の児童の特性や願いに寄り添い、個性に合わせた支援・指導を行なっていました．