子どもたちのために、いきいき広場の委員の皆様、運営いただきありがとうございます。
今日は、「室内あそび」でした。
涼しい場所で、オセロやコマ回し、将棋、カルタ、読書などなど思い思いに子どもたちは、楽しくすごしていました。

委員の皆様、本日は、おやすみのなかありがとうございます。また、ここまでの企画、準備等本当にありがとうございます。

子どもたちからも縁日のボランティア希望も多く、感激しました。

どうか当日までご無理のないようによろしくお願いします。

さだ小学校　オータムフェスタ
9/7（土）14:00から18:00
花火　17:30ごろ

2学期に向けて、コミュニティ会長宅はじめ、各地区をまわらしていただきました。
さだ神社にもお参りしました。
来週は、台風の心配もあります。急な対応もでてくるかもしれませんが、ご協力よろしくお願いします。

台風10号が発生し、週明けの26日（月）始業式から翌日にかけて、近畿地方に接近するかもしれないという予報が出ています。くれぐれも台風情報にはご注意ください。
登校前に暴風や警報が発令されると自宅待機、登校後に暴風警報等が発令された場合は、お迎えの必要がある場合がありますので、くれぐれもご留意ください。よろしくお願いいたします。
暴風警報等発令された場合の措置について
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2...

日本気象協会の台風進路予報等 URL
https://tenki.jp/bousai/typhoon/

第２回、録音の日。
まずは、楽しみながら ウォーミングアップ。
質問に該当するひとが順に歌っていく
「まだ宿題おわってないよ。 というひと」
（なかなかの人数でしたが、ゼロゼロ作戦ですね がんばれー）
「ピザ好きなひと」
「ラーメン好きなひと」
「黒色が好きなひと」

人数が違うと響きもかわってくるということもわかりました。
前回の 力んでしまう という課題から
少しでもリラックスした状態で臨むということも大切ですね。
ほどよい緊張感のなか、第２回目の録音です。応援しています。

夏の間に、それぞれがソロで吹き込んだ歌声をロイロで先生に送るなど
充実した夏をすごしていますね。ご家庭でのサポートもありがとうございます。

6年生の担任の先生たちが
「先生たち向けに子どもたちが作成しました！」
と、児童が防災についてまとめたレポートを職員室前に掲示していました。
丁寧に調べ、レイアウトにも目をひく工夫があり、それぞれの作成者の思いも伝わってきます。
夏休み中も地震が多く、心配ですが準備や心構えが大切ですね。

各先生たちがこの夏に学んだことを発信しあう「学びシェア会」を実施しました。
全国各地へ行って学んだことの紹介、教科指導の深掘り、学級で紹介したくなる絵本、映画、マメ知識などなど興味深いものばかりでした。
私（校長）からは、この夏に「アップルティーチャー」の講習を受講して認定いただきましたので、それに関わり、アプリの「iMovie」をつかったグリーンバックを利用した作品づくりの紹介をしました。
さだ小にもグリーンバックを設置しましたので、子どもたちにも授業や委員会など自由に使ってもらえたらと思います。

明日、MBSコンクールに向けた書類選考用の録音予定です。

パートごとになんどもなんども確認しながら「聴きながら歌う」ようにすすめています。
すごいですね。

「りきまない」を意識して、「丸い声で」包む。

合唱は、呼吸はもちろん、体全体をつかい たいへん 体力が必要ですね。
すてきな声です。一人ひとり、自主練習をしていたのだと思います。

校内のプランター稲もこの夏、伸びています。

今日は、さだ中学校区教職員研修がありました。
講師は、梅花女子大学の伊丹昌一先生で、「思春期と性に関する指導」についてでした。
思春期の時期の「自己理解」のすすめや性の指導についても「性の指導をタブー視せずに」と具体的に示していただくなど、充実した内容でお話いただきました。
また、「大人がおこっている顔の向こうにはも子どもの笑顔はありません」ということに関連して、趣味をもつことの大切さも教えていただきました。
ちなみに伊丹先生が自身のご家族の方への「感謝」や「愛」の示し方として、フルーツを毎日カットして出かけておられるとのことでフルーツカットの教室に通われた経験も披露いただきました。
伊丹先生、ありがとうございました。

週末の第２回目の録音（MBSコンクール 第1次書類選考用）に向けて、夏期の練習を行なっています。
パートごとに分かれて、録音したものを聞き直し、
「地声がきこえる」
「緊張しているかんじ」

など、子どもたちは振り返っていました。

今日は、チームワークを高めるため、頭と体を動かしました。

そして、口の感覚を覚える ひみつのグッズもつかい特訓を行いました。

たしかに、声も意識も高まりました。

今年度中（10月初旬頃）に 体育館にエアコンが設置されるとのこと。
たいへんありがたく、画期的なことです。
室外機を体育館前に設置したり、電気関係を校舎からひくなど
この暑い中、設置業者のみなさまありがとうございます。

ど根性ひまわりの花も、おおきく咲き誇っています。
ひまわりの農園のゴーヤも育っています。暑さに強いですね！
児童会へきている児童も校長室にあそびにきてくれました。
「岐阜にいってアイスクリームをたべたよ」（わたしの出身は岐阜で盛り上がりました）
「奈良のプールで　やけちゃったよー」（ひらプーにもまだ行ったことがないです）
「校長先生の子どもとどこかいった？」（鳴門へいきましたー）
などなど、
みんなの元気な様子が聞けてうれしかったです。

「月がついてくる理由って？」
振り返りもかけていますね。

「だいすきな曲をドレミで表しました」
たくさんの曲の紹介がありました。タイピング力もすごい！

ひまわりは、平和のシンボルとしても世界的に有名です。

本日は、広島平和記念日です。

暑さに負けず、しっかりと花ひらく本校のひまわりです。

【再掲】がんばれ！ニッポン！

6月にバレーボール教室をしていただいた様子を大阪ブルテオンさんに掲載いただきました。ありがとうございます。もうすぐオリンピック　がんばれニッポン！

大阪ブルテオンさん　「X」公式サイト
https://twitter.com/osaka__bluteon/status/18153...

夏休みの日記を書いてくれている子もいますね。
こちらも読んでいて楽しくなります。
みなさん元気にすごしているようでよかったです。

振り返りも書いている子も増えてきました。
提出の時間も守ってくれていて安心しました。


「鳥山明さんにサインをもらったお父さん」
びっくりしました！

園だよりをもって、さだ保育園さんが来校されました。
学校は夏休み中ですが、暑いなかありがとうございます。
帰りには、スタートカリキュラムルーム「ほっとるうむ」にて過ごしていってもらいました。

その他、写真　今日のど根性ひまわり

今朝から　ひまわりの花が咲き始めました。
「太陽の方をしっかりみている」
と、毎日水やりをしていただいている校務員さんから喜びのコメントをいただきました。
校務員さん、毎日、朝早くからありがとうございます。

写真、上から順に
オオサンショウウオについて　自作動画
はやく走るコツとトレーニング
夏だなあと感じること　

提出を7時から21時にしていますのでお子さまにお声がけください。遅くまで没頭しやすいので。また、調べてみての感想や振り返りがあるとさらによいですね。

本日は、一日、 教頭先生とともに研修に参加しています。
午前中は、各校の「子どもが主体の学習活動」について交流をしました。
印象にのこったことは
学習方法の選択、学習ツールの選択
「自分で選択する。自分で決定する。」
ということを大切にしている

午後は、独立行政法人 教職員支援機構 荒瀬 克己 理事長による「子どもを主語にする学校をつくる」をテーマにお話しいただきました。
「探究は生きるための練習」やったことのないことに向き合い、取り組むことはいくらでもある。いくつになっても自分で考えて判断して行動する場面はある。
ということが印象的でした。

他校との交流、自校の取組のアウトプット。
そして、国の動きを知る。
といったこと学びました。

そして、「教師の学びは、子どもの学びと相似形」という言葉。
改めて、意識していきたいところです。