私達は物を数える時、１本・１枚・１匹のように、対象物に合わせて無意識の内に使い分けます。このことについて新しい提言をした説明文が、４年生の教科書に載っています。
これを受けて、授業の最後に先生が「みんなだったら、どんな数え方を考える？」と発問。まぁ色々な面白い意見が飛び出しました！　ノートに書いた意見を写真で写して、ロイロノートで提出しているところです。