分数の勉強が始まったこのクラス。先生がピザのイラストを使って様々な分数を表示した後、子ども達に「２分の１ってどんな数？」と発問。
「ピザでいうと半分」とか「１つを２個に分けたうちの１つ分、でも同じ大きさに分けないと２分の１にはならない」など、子ども達が考えた定義に、私は感心することしきりでした。