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最新更新日:2024/08/06 |
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6月14日(月) 4年生 プログラミング教育
タブレットを活用して、プログラミング教育に取り組みました。様々な図形について、一筆書きするためには、どこからスタートし、どの順番に進めば良いのか命令を与えていきます。ひとつ成功したら、また次の図形にチャレンジ。頭を悩ましながら取り組んでいました。
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枚方市立香里小学校
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