ステンドグラスの製作に取り組んでいましたが、徐々に完成してきています。６年生の教室前廊下には、完成した作品が並び始めています。これからもっと増えていきます。

今日の給食のメニューは、「レーズンパン、牛乳、レタススープ、赤魚のトマトソース、ライスソテー」でした。

今日のめあては「水のかさの表し方をしらべよう」です。水などのかさは、1デシリットルがいくつ分あるかで表すことを学習しました。先生が実際に水をコップにうつしかえて試してみました。

今日のめあては「ひきざんになる おはなしをつくろう」です。「大きなあひるが６羽います。小さなあひるが４羽います。ちがいは２羽です。」というように皆で考えました。

隣のクラスでは，算数で『合同な三角形を書くために，必要な条件を考えよう』をめあてにして，実際に作図して確かめながら学習に取り組んでいました。

廊下を歩いていると，英語が聞こえてきました。みんな間違いを恐れず大きな声で先生と一緒に練習していました。
What subject do you like? I like English. Do you like English?

子どもたちが、おすすめの本の紹介カードを書いて、図書室前に掲示しています。このカードを見て、本が読みたくなるよう、紹介コメントやイラストを工夫してかいています。

紙粘土で風鈴づくりに取り組みました。色も塗って、かわいい風鈴が出来上がり、教室前に並んでいます。風が通るたびに綺麗な音色を響かせています。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、マーボー豆腐、切干大根の中華あえ、ミニフィッシュ」でした。