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最新更新日:2024/07/03 |
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2月20日(火)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月19日(月)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月17日(土) うりこ山の山びらき![]() ![]() たくさんの子どもたち、地域、保護者の皆様が参加され、枝の刈り払い、落ち葉やゴミ拾いをした後、焼き芋を堪能しました。 子どもたちが大好きな「うりこ山」がとても綺麗になりました。ありがとうございました。 2月16日(金)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(木) 先生たちの放課後![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業後は、授業についての研究協議の後、講師の先生から指導助言、評価についてや他校の実践事例の紹介など、盛りだくさんの内容でお話しいただきました。 本日の研究内容を日々の実践に活かしていきたいと思います。 2月15日(木) 4年生 研究授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の目標は「既習の長方形や正方形の面積を求める学習を活用してL字型の図形の面積の求め方を考え、説明することができる。」として、授業を進めました。 子どもたちは、図形を分けたり、動かしたり、引いたりしながら面積の求め方を考えていきました。 2月15日(木)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() *今日は、お話給食の日でした。給食委員の皆さんが掲示物を作ってくれました。 2月14日(水)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月13日(火) 1年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生がクラスごとに運動場で体育をしていましたが、体を動かして汗をかいている子もいました。 2月13日(火) 3年生 タグラグビー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タックルのかわりに、腰につけたタグを取るラグビーのようなスポーツです。 うまくボールを運べるよう、チームとしての作戦も重要になってきます。 2月9日(金)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月8日(木) 2年生 体育![]() ![]() 2月8日(木)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日(水) 委員会活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ベルマーク委員会では、番号ごとに分けられたベルマークを台紙に貼り付ける作業をしました。皆さんのご協力のもと、たくさんのベルマークが集まっています。引き続き、ご協力をお願いします。 環境委員会では、普段の掃除だけでなかなか掃除しきれないところを中心に掃除をしてくれました。 みんなが気持ちよく過ごせるために、頑張っています。 2月7日(水) 異学年交流活動![]() ![]() 5年生の頼もしく優しい姿がたくさん見られました。 2月7日(水)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日(火) 人権について考える![]() ![]() ![]() ![]() 各学年が年間を通して子どもたちの発達段階に応じて、人権教育に取り組んできたことを、図書室前の掲示板に貼り出しています。 子どもたちが、他学年の取り組みに興味を持つことも大事だと思っています。 2月6日(火) 3年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ボリビア、ルーマニア、モンゴル、チュニジア、セネガルの特徴ある家のつくりについて、読み取ったことを整理して、家のつくりの工夫と、土地の特徴やそこに住む人々の暮らしの関係について考えていきました。 2月6日(火)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月5日(月) 認知症フレンドリーキッズ授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 認知症について学んだり、認知症の方は、周りの物がどのように見えるのか、などをVRを使って体験したりしました。 グループワークでは、認知症の方が暮らしやすい工夫について考え、発表しました。 |
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