「平行読書を活用した国語の授業づくり　〜子どもの読みたい！伝えたい！気持ちを高めるための言語活動〜」をテーマに、2年生で研究授業を行いました。研究協議会では、「子ども達が、本を読みたい！伝えたい！と思える言語活動だったか。」「子ども達の思考をゆさぶる発問だったか。」「つけたい力が明確な授業の展開だったか。」について話し合いました。そして、帝塚山大学　徳永加代准教授から授業についてや国語の授業の作り方についてご講演いただきました。とても有意義な時間でした。