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最新更新日:2024/08/09 |
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1年2組 iPad活用アンケート
iPadで答えていきました。上手に回答できるようになってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育 跳び箱1
体育館で跳び箱に取組みました。練習を重ねることで飛べるようになってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育 跳び箱2
たくさん練習し、こつをつかんでいきました。どんどん上達しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 交通安全教室(歩行)2
道を歩くときは、道路標識や横断歩道をよく見て、自転車や車に気を付けて安全に歩きましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 交通安全教室(歩行)1
枚方交野交通安全協会の方から交通安全のお話を聞き、いざコースへ。山田小学校の校区にはない踏切での注意を守って渡る訓練をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年1組 国語「おとうとねずみチロ」
「人物の気持ちを考える力」をつけるために、2年生に音読を聞いてもらう目標に向かって、今日は場面3のチロの気持ちを考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年2組 国語「おとうとねずみチロ」
教科書の本文に書いてあることをふり返りながら、しっかり考えました。集中できていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年1組 算数「どんな けいさんに なるかな」
問題文を作り、その式と答えを書きました。たし算かひき算か確かめながら作りました。答え方が難しいところもありましたが、しっかり考えることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年2組 音楽 歌のテスト
「心の教育の日」に歌った「あしたは はれる」のテストを行いました。みんなの後ろから先生に向かって歌いました。緊張しながらもしっかり歌えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 どんぐりの王冠完成!
どんぐり拾いで拾ってきたどんぐりを使って王冠を作りました。世界に一つだけの王冠です。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 合同体育2「ドッジビー」
はじめてのドッジビー。あれ?どうやって投げるの?最初は投げ方に戸惑いますが、回数を重ねるとだんだん慣れてくると思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 合同体育1『ロケット発射』
形はロケット、素材はスポンジ。正しいフォームで投げると、シューッと飛んでいくのが気持ちいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 心の教育の日1
群読「あえいうえおあお」と斉唱「あしたは はれる」を発表しました。少し緊張していましたが、がんばりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 心の教育の日2
大きな声で、はっきりと、そしてしっかり伝わるように発表できていました。素晴らしかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年2組 国語「おとうとねずみチロ」
新しい物語文の学習が始まりました。家でもたくさん音読練習をします。いっぱい練習して、どんどん上手に読めるようになると思いますよ。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年1組 国語「おとうとねずみチロ」
新しい物語文の学習が始まりました。家でもたくさん音読練習をします。いっぱい練習して、どんどん上手に読めるようになると思いますよ。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年1組 図工「どうぶつえんに いったよ。」1
京都市動物園に行った遠足のことを思い出して、絵を描きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年1組 図工「どうぶつえんに いったよ。」2
自分で動物を選び、色画用紙の色を選んで書いていきました。とても上手です。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年2組 図工「どうぶつえんに いったよ。」1
タブレットのロイロノートで、先生が京都市動物園の遠足で撮った写真を見本にして、絵を描きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年2組 図工「どうぶつえんに いったよ。」2
自分で選んだ色画用紙に大きく動物を描きました。それぞれの動物の特徴が表されています。
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枚方市立山田小学校
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