時計の読み方を学習しています。今日は、絵を見て，1 日の生活と関連づけながら時刻を読みました。

　時計の読み方を学習しています。短い針と長い針がどこにあるかで、何時何分となることをていねいに、一つ一つ確認しながら学びました。

　教室でグループに分かれて、かるたとり大会を行いました。先生がカードを読むのをとても集中して聞いて取り組んでいました。

　「はい！」という元気な声が教室に響き、とても楽しんでいました。

　タブレットを使って、タブレットドリルの算数に挑戦しました。ICTサポーターの方に一つ一つ教えてもらって取組みました。すぐに使えるようになりました。

　間違ったところは、何度もやり直すことができます。根気強く問題に取り組んでいました。

　図工で作ったたこを運動場であげました。少し風があり、風にのってすぐにあがりました。色鮮やかなたこが空に舞い、１年生も楽しそうに歓声をあげていました。

　前回の続きで、絵の具で線を描きました。筆づかいがとても大切です。

　先生の説明を聞いて一つ一つていねいに線や模様に、筆で色を塗っていきました。上手にできていました。

　「それって，おかしいよ」を学習しました。
　子どもたちは，積極的に自分の意見を発表したり、真剣に友達の意見を聞いたりして、「ゆうき」について一生懸命考えました。

　図書室で本を読みました。借りていた本を返し、新しい本を借りました。そして、自分の興味のある本を探し、集中して読んでいました。

廊下の窓は３０こあった！掲示板の画びょうの数は６０こ！無事にビンゴまでたどり着けたでしょうか？

１０こあるもの、２０こあるもの、３０こ、４０こ、、、校舎の中をグループごとに探し、ビンゴカードの完成を目指します。

　いよいよ絵の具を使います。いろいろな道具の使い方や色を塗るときのルールなどを一つ一つ確認しました。

　まずは筆の使い方の練習で、筆で一本線に色を塗ってみました。これからどんどん練習していきます。後片付けもきちんとできました。

　30＋4，34−4 などの計算が、何十といくつを基に考えればよいことを理解し，その計算ができるように学習しました。

　「何十といくつ」のところが分かりにくかったようですが、最後は理解しました。

慣れてくると、強くけれる子もいましたよ。コントロールに問題ありな子もいましたが...

ボールのけり方を習い、相手にまっすぐける練習をしました。ねらった場所にうまくけることができたかな？

　１年生と保育所のお友達との交流会が、新型コロナウイルス感染の拡大のため中止となりました。
　それでも、交流会の時に渡す予定だったメダルをみんなで作りました。