漢字の「出る」と「力」の学習をしました。
　先生の質問に元気に手を上げ、しっかり答えていました。そして、ていねいに集中して練習し覚えました。

　漢字の学習に取組みました。
　「犬」と「小」と「白」を練習し覚えました。ていねいに集中して書けました。

お話に出てくる人物の気持ちを考えることを通して、自分気持ちや行動を振り返ります。
隣の友達と考えを交流する活動もできるようになってきました。

いろいろな色を使ってクレパスを塗り込んでいきます。今日はひたすら塗る、塗る。けっこう力がいります。この後、どのように仕上がっていくのか楽しみです。

　クレパスで一生懸命集中して、工夫して取組んだ図工の作品「はなび」が出来上がりました。とても素敵な花火ができあがりました。

個性豊かな花火ができあがりました。

運動会に備えて、５０ｍを走りました。
位置について　用意　ピー！　の合図で走ります。

地面をしっかり蹴ってゴールを目指しました。

手をしっかり振って、頑張りました。

少し長いけど、駆け抜けました。

ゴール目指して一生懸命走りました。

　クレパスで描いた花火ができあがりました。自分だけのきれいな花火です。

この前の続きで今日が完成です。クレパスできれいな花火ができあがりました。

運動会の練習を少しずつ始めています。
並べ方などを練習し、最後におにごっごで体を動かしました。

カタカナの学習に取組みました。ていねいに集中して練習しました。

カタカナの学習に取組みました。ていねいに集中して練習し、間違いもしっかり確認し書き直しました。

　２０までの数について，「 １０のまとまりと端数がいくつ」とみて，数え方を工夫して考えました。集中して取組んでいました。

１０ のまとまりといくつをブロックと数字で説明できるように学習しました。
オンライン授業を受けている人も頑張っていました。

1組対2組で対戦しました。当たったら外野に出る、線からはみ出ない、ワンバウンドはセーフ等、ルールを一つずつ覚えながら進めていきます。休み時間にもボールをもって友達と運動場に飛び出す子が増えていくでしょう。

　ICTサポーターさんに、ロイロノートを使って課題をやり、送り返す方法やミートでつながりながら、２画面でロイロノートを使う方法を学びました。少しずつ練習していきます。