どんぐりをたくさん集めました。それを使って図工で王冠を作ります。お楽しみに！

いろいろな船が登場し、それぞれの船の特徴をワークシートにまとめて行きます。本文に出てくる言葉を適切に選び抜く力を身につけていきます。

いろいろな船が登場する説明文です。それぞれの特徴をワークシートにまとめていきます。

　「ごちそうパーティ　やまだレストランへようこそ！！」と題して、粘土でやまだレストランにしかないメニューを作りました。粘土をしっかりこねてどんなのにしようかなと楽しみながら作りました。

　特別メニューを粘土で作りました。いろんな料理や果物などがありました。
　どんな特別なメニューが出来上がるか楽しみです。

　「よく見てかく」力をつけるために、まずは運動場の植物や生き物の様子を観察し、タブレットで写真に撮りました。

　「よく見てかく」力をつけるために、運動場の植物や生き物の様子をタブレットで写真にとり、気づいたことなどを「はっけんメモ」に書きました。

　今日は音楽室が使えないので多目的室で音楽の授業を行いました。校歌を歌って、手拍子でリズムを打って、「「どんぐりさんの　おうち」などを歌いました。廊下に声が響いていました。

とび箱をとび越えたら、マットに向かって大ジャンプ！けがをしないために約束をしっかりと守って、楽しく、安全に運動することができました。

　「自分や家の人が笑顔になるのはどんなときかな？」と考え、１日の生活をふり返りました。そして、笑顔を広げる作戦を立てました。

　グループで意見を交流し、「えがお　いっぱい　大さくせん！」のために何をするか考えました。

　曜日の漢字の違う読み方を確認しました。違う読み方をしっかり言えていました。どんどん発言がはっきりと自信を持ってできるようになっています。

　学校に来られた方にいつも褒められる１年生。今日も先生の説明をしっかり聞いて、下敷きをきちんと敷いて、漢字ドリルに取組みました。

　体育館で跳び箱運動に挑戦しています。跳び箱がとべるように準備体操をして、準備運動をして、それから跳び箱に取組んでいます。

　足の運びをしっかり練習し取組みました。上手に跳び箱を跳べるようになってきました。

　初めての運動会が終わり、やり切った思いがいっぱいじゃないかと思います。その思いを絵にしました。

　とっても上手に描くことができました。

問題文をよ〜く読んで、式を考えます。【３+９＝　】　今日は何かいつもとちがう...【９+３＝　】よりも少しレベルアップしましたよ。うまく１０のウインナーが作れたでしょうか。

習ったことをプリントで練習しました。問題が解けた子からマル付けをしてもらって、次の問題に進みます。１０のウインナーを素早く作れるようになると、計算がどんどん早くなります。

　いろいろな形の紙から感じたこと思いついたことを基に、表したいものを見つけ自分なりの表し方で楽しみながら絵に表していきました。