学習課題が終わった子から読書タイムです。「本が好きな子は賢くなる。」と、聞いたことがあります。本が好き、読書タイムが待ち遠しい子に育ってほしいと思います。

学習課題が終わった子から読書タイムです。「本が好きな子は賢くなる。」と、聞いたことがあります。本が好き、読書タイムが待ち遠しい子に育ってほしいと思います。

　今日は、水と金と土を学びました。たくさん覚える漢字があります。

　水と金と土を学習しました。たくさん漢字を覚えてきました。がんばっています。

　3つの数の加減混合の式の表し方や計算の仕方をブロックを用いて考えました。今まで習ったことを生かして式にしていました。

　絵を見て式を考え，3つの数の加減混合計算の場面を1つの式に表し、計算の仕方を考 え，計算しました。

　「もこもこ」や「しゃきしゃき」などの言葉を声に出して、思い浮かぶものの名前を書いたり、いろんなものの音や様子を思い浮かべて言葉を書きました。

　先生が作った運動会のダンスの動画をロイロノートでみんなのタブレットに送られました。これで家でも練習できます。

漢字の学習をがんばっています。一文字一文字ていねいに書くことで形を覚えます。できた子からすぐ先生にチェックしてもらいます。

漢字の学習をがんばっています。お見本の字をよく見て一文字一文字ていねいに書いていきます。

　漢字テストに挑戦しました。直前に自分でしっかり確認し、取組みました。

　漢字のテストに挑戦しました。直前に練習し、集中してていねいに取組みました。

　「すいぞくかん」を画用紙にクレパスを使って描きました。
　頭の中でイメージしたものを色と形で表しました。

　画用紙にクレパスで「すいぞくかん」をイメージして色を塗っていきました。
　それぞれのイメージが色と形で表されます。

　キーボードを使って音を出しました。鍵盤ハーモニカの代わりに使っています。

　キーボードに慣れるためいろいろ触って音を出しました。

　漢字の「出る」と「力」の学習をしました。
　先生の質問に元気に手を上げ、しっかり答えていました。そして、ていねいに集中して練習し覚えました。

　漢字の学習に取組みました。
　「犬」と「小」と「白」を練習し覚えました。ていねいに集中して書けました。

お話に出てくる人物の気持ちを考えることを通して、自分気持ちや行動を振り返ります。
隣の友達と考えを交流する活動もできるようになってきました。

いろいろな色を使ってクレパスを塗り込んでいきます。今日はひたすら塗る、塗る。けっこう力がいります。この後、どのように仕上がっていくのか楽しみです。