校区のお店や公園、図書館など、自分のお気に入りの場所を紹介カードに書き、発表しました。町の人とふれ合う楽しみをカードに書いている子もいました。

　シュートボールの試合をしました。グループでパスの練習や作戦を考えてから行いました。

　グループ対抗のゲームで、動きもパスもだんだんと上手になり、みんなの運動量も増えて、とても盛り上がりました。

２学期の学習や生活についてのアンケートを行いました。子ども達も電子回答に慣れていっています。

　画用紙に鉛筆で動物と自分の絵、背景を描いて、一つの画用紙に貼り絵をして完成させていきます。下書きが完成しました。さて、どんな作品が出来上がるか楽しみです。

３×１２の求め方を考えよう。九九は３×９までしかないので、解き方の工夫をいくつか考えて発表しました。

　画用紙に鉛筆で動物の絵を描きました。
　京都市動物園の遠足で先生が撮った写真をタブレットで見ながら、上手に描いていました。動物と自分の絵を描いて、一つの画用紙に貼り絵をして完成させます。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

好きな本を選び、集中して読んでいました。生物や宇宙のこと等、図鑑を手に取る子が多かったです。

　合奏「山のポルカ」と斉唱「あのね、のねずみは」を発表しました。緊張していましたが、がんばりました。

　声がしっかりと出てかわいいジェスチャーも良くて、上手に歌うことができていました。なかなか合わなかった合奏も上手に発表することができました。

『レタスとキャベツ』など、班ごとにテーマを決めて同じところ、ちがうところを表にまとめました。

　今週の金曜日の心の教育の日の発表に向けて練習をしました。大きな声でしっかりと発表できるように頑張っています。

正方形の周りの長さを、「一つの辺の長さ×４」で求めました。４倍になることがわかればノートに式を立て、答えを求めることができました。

来週、１年生と一緒に京都市動物園に行きます。今日は事前の持ち物や行程確認。１学期に遠足に行けなかった分、楽しみは膨らむばかりです！

今日は３の段の仕組みを学習し、答えが３ずつ増えることに気がつきました。九九を何十回、何百回と唱えて覚えてほしいです。

　おもちゃを作って１年生と一緒に活動します。「ゴム　ロケット」や「ころりんうさぎ」などを、「おもちゃの　せっ計図」を作って、グループで協力して作りました。

　2年生が中央図書館に見学に行きました。雨で行きかえりが大変でしたが、きちんと並んで行けました。

　この前読み聞かせのために学校に来ていただいた方に、中央図書館の説明と案内をしていただきました。図書館の６階から２階まで見学しました。

　点字の本や大きな文字の本があることを知りました。たくさんの本を保管している書庫も見学することができました。お世話になりありがとうございました。

　「山のポルカ」をきれいな声で歌いました。その後キーボードで弾きました。上手に音色を奏でていました。