最新更新日:2024/09/17 | |
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3年 音楽「祭りばやしに親しみましょう。」2
今日は太鼓に挑戦しました。「ドンドンドン ウン ドンドコドン ウン」と「ドンドコドンドンドンドンドン ウン」と「ドン カカ ドン カカ ドン カカ ドン ウン」を練習しました。2つを続けてたたくことにも挑戦しました。みんなでそろえることができました。
3年生 音楽「祭りばやしに親しみましょう。」
3つの音で、おはやしの旋律をつくろうと、ラとドとレの音で一人ひとり旋律を作り、オルガンで演奏しました。その後、太鼓の練習も代わる代わるしました。とても上手でした。
3年生 クラブ見学1
4年生から始まるクラブ活動を選ぶために、クラブ活動の見学をしました。山田小学校には、パソコン、手作り、マンガ、将棋・オセロ、インドアスポーツ、アウトドアスポーツの6つのクラブがあります。
3年生 クラブ見学2
どのクラブもみんな楽しそうに取組んでいました。さて、4年生になったらどのクラブを希望するのかな。
3年生 図工「昔話の版画を作ろう」
昔話の一場面を切り取って、スチレン版画を作ります。まずスチレン版画の作り方を動画で見ました。それから、昔話の紙芝居を使ってどの場面を版画にするか考えました。一人ひとり選んだ場面が違っていて、出来上がりが楽しみです
3年生 算数「かけ算の筆算を考えよう」
今日は、2けたの数をかける計算に取組みました。動画の説明を見たり、一つひとつ丁寧に筆算を確認し、計算の仕方を考えました。
3年生 外国語活動「3ヒントクイズ」
『It's an animal.』『Color is gray.』『It's small size.』 → 『It's a mouse.』
英語で言われた、3つのヒントを聞き取り、それが何かを英語で答えます。 質問も、『Hint please.』と英語を使ってできていました。 3年生 国語「俳句に親しむ」
世界一番短いうた、俳句。昔の人が残した名作が教科書にずらりと載っています。今日は、一つ一つていねいに画用紙に写しました。五・七・五のリズムや、季節の情景等を味わえるといいですね。
3年生 お楽しみ会
今日は、2学期がんばったご褒美の日。おにごっこやドッジボール等をしてクラスで楽しく遊びました。
3年生 理科「電気で明かりをつけよう」 1
どんなものが電気をとおすのだろうかと実験キットを使っていろいろなものに電気を通してみました。
3年生 理科「電気で明かりをつけよう」 2
実験の結果をロイロノートでまとめ、みんなで共有しました。意外と通すもの、意外と多さないものがありました。
3年生 情報モラル学習
インターネットでのコミュニケーションでは,相手の表情が見えないため,お互いの状況や気持ちが十分に伝わらず,誤解が生じることがあります。今日はは,インターネットでのコミュニケーションの特徴を知り、なぜ相手に誤解を生じさせたのかを考えました。そして、相手の状況や気持ちを考え,思いやりを持ってやり取りすることの大切さを学びました。
3年生 プログラミング学習 1
レゴを使ってプログラミングの学習を行いました。グループでカタツムリを組み立てて、カタツムリの電灯が点灯するように、タブレットを活用してプログラミングしました。
3年生 プログラミング学習 2
プログラミングしたとおりに点灯できることを学び、楽しそうでした。
3年生 図工「小さな自分になって」
「小さな自分」になって、楽しい場所をさがし、「小さな自分」がそこにいたらどんな楽しい場所になるか、どんなことをしてみたいかなど、想像しながら考えました。
そして、その場所に合ったポ ーズで写真を撮りました。出来上がった画像がとても楽しみです。 3年生 算数「分数を使った大きさの表し方を調べよう」
分母が10の分数と1/10の位までの小数の関係について学習しました。まずは自分で考えて、それからみんなの考えを交流しました。しっかり自分の考えを説明できていました。
3年生 音楽「魔法の音楽」
曲に合わせて楽器を使いオリジナルの音楽を作っています。今日は、グループで相談し考えた音楽を実際に楽器を使って演奏し、改善点を話し合いました。自分たちで音楽を作る作業は楽しくて、上手く音があった時の笑顔がとても良かったです。
3年生 交通安全教室 1
3年生で、自転車の交通安全教室を行いました。
交通指導員さんの自転車の交通ルールや乗り方などのお話の後、実践指導がありました。 3年生 交通安全教室 2
子ども達が実際に自転車に乗って、自転車横断帯を渡ったり、駐車している車ををよけて走ったりしました。たくさんのことを学びました。
3年生 国語「自分の考えをつたえよう」
「自分の考えとその理由を書く力」をつけるために、校外学習で見学したそうめん工場の方へお礼の気持ちを伝える時、手紙か電話のどちらが良いか、自分の考えを持ち、その理由をノートに書きました。
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枚方市立山田小学校
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