まずは教室の名前を聞き取ったり、覚えたりしました。長い言い方があり慣れるのに大変でしたが、名前カルタ取りのゲームをすることで覚えていきました。

　体育館で走り幅跳びに取組みました。
　助走のステップを練習し、そのステップで飛んでみました。少しずつ上手にジャンプできるようになっていました。

　いよいよ持久走の季節となりました。
　５分間を自分のペースなどを考えて走りました。自分のペアが記録を書いてくれました。寒い中でしたが、しっかり走れていました。

　「ありがとう。」と言えない。なぜだろう。「ありがとう」という言葉はなぜ大切なんだろう。しっかり考えました。

「みんな給食が好きです。」これは事実？それとも自分の考え？事実と自分の考えを区別して相手に伝える学習を進めていきます。

　冬休みの出来事を短歌にしようと今まで学習したことを生かして、短歌づくりに挑戦しました。

頭にうかんだイメージを言葉にしていく楽しさを味わいました。楽しい短歌ができあがりました。