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最新更新日:2024/06/30 |
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4年2組 国語「ごんぎつね」
今日は、第五場面で加助と兵十の発言をごんがどう感じたのかを考え、ごんと兵十の心の距離表を作りました。たくさん意見を交流し、課題に集中して取組めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年1組 社会
好きな年中行事について調べ、それをタブレットのロイロノートでまとめました。「何のためにあるのか。」「名前の由来」「外国にはあるのか。」「自分がこれからどうしていくのか。」についてまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年2組 外国語
「身近な人のために文房具セットを作り、それを伝え合おう。」と文房具の言い方を学んだ後、お店に文房具を買いに行きました。英語で楽しそうにやり取りをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年1組 道徳「日曜日のバーベキュー」
この物語を読んで意見を交流し、社会のきまりや友達との約束を守り、行動することについて考えました。自分の考えをたくさん発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年2組 体育 跳び箱
跳び箱の開脚跳びを行いました。みんな集中して取組めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年2組・自主学習タイム
授業の最後に少し時間が余ったので、自身で学習課題を選んで取り組みました。タブレット・読書・追加問題など、それぞれが課題を選びます。今求められている自学自習力が身に付いていくといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年1組・総合的な学習『年中行事についてまとめよう』
七夕、正月、節分等、日本には様々な年中行事があります。調べたことをロイロノートを使ってまとめていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年2組・算数「がい数の表し方」
四捨五入しておよその数の求め方を学習しました。仕組みを理解するために数直線を使って考えました。くり返し練習して早く会得してほしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年1組・算数「がい数の表し方」
四捨五入しておよその数の求め方を学習しました。仕組みを理解するために数直線を使って考えました。くり返し練習して早く会得してほしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 リレーの練習 1
リレーは、バトンパスがうまいとチーム全体が速くなります。とにかく練習です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 リレーの練習 2
グループに分かれてバトンパスの練習を繰り返ししました。上手にパスすることができるようになってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年1組 国語「山場のある物語を書こう」
始まりの場面と終わりの場面の絵を見て,山場で起こる変化を想像し,構成を工夫して
物語を書いていきます。今日はつけたい言葉の力「組み立てを考えて物語を書く力」を確認し学習の見通しを立てました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年2組 国語「山場のある物語を書こう」
山場のある物語を書こうと、今日は登場人物を決めて物語を考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年1組 すごろく
4年1組独自のすごろくを作って、すごろくゲームをグループで行いました。みんなで協力して楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年2組 パンジー作り
卒業式に飾るパンジーを作るために、土をポットに入れ、種をまきました。水をやってお世話をします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会 リレー練習 1
運動場でリレーの練習をしました。いろんな説明を受けて、第1レース、第2レースと行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会 リレー練習 2
今日は初めての運動場での練習なので、いろんなことを確かめました。まだまだこれからです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年1組 図工「コリントゲーム」
「コリントゲーム」のゲーム盤を作りました。自分だけのオリジナルな絵や模様を描いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年2組 話し合いボクシング
グループでそれぞれのテーマについて主張を述べて戦いました。それを聞いていた周りの人がジャッジをしました。テーマも主張も面白かったです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会の練習 隊形確認
実際の綱引きの動きを確認し、練習しました。
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枚方市立山田小学校
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