テストに向けて、しあげの問題に取り組みました。学習したことをきちんと復習して、テストに臨んでほしいと思います。

　5年生が、書初めに取組みました。
　「新しい風」を心を込めて書きました。

水に溶けた食塩の重さはどうなるか。なくなる？そのまま？予想は、ほぼ半々。グループで計画を立てて実験しました。予想は当たったでしょうか。

説明文「手塚治虫」を読み、はじめて知ったこと・すごいと思ったこと等をロイロノートにまとめました。はたして、鉄腕アトムを今の子どもたちは知っているのでしょうか。