跳び箱の開脚跳び、かかえ込み飛び、台上前転に取組みました。タブレットの動画で自分たちの様子を撮り確認しながら、改善していきました。跳べなかった跳び箱ができるようになっていきました。

　昨年度はできなかった調理実習を行いました。

　教科書に記載されている料理を各グループで選び作りました。

　作り方をしっかり調べ準備をしました。しかし、実際に作り始めると分からないことがたくさんありました。

　分からないところは、友だちや先生に聞きながら完成させました。

　楽しそうに取組み、上手く作ることができました。

　食べてみると固かったり、味が薄かったり。実際に料理することの難しさを知りました。

　呼びかけ「平和について考えたこと」は、広島への修学旅行で学んだことも含めた発表でした。合唱「カイト」は、一人の人を大切にする心を込めて歌いました。

　平和についての呼びかけは、大切なことを伝えてくれました。そして、合唱は難しい歌だったと思いますが、素晴らしい歌声を披露してくれました。

　今年度の活動内容を表にして廊下に掲示しています。子ども達の取組みと成長、そして担任のがんばりがうかがえる成長表となっています。

　図工で取組んできた「模写」が、今日で完成です。すごく細かいところを集中して丁寧に色を塗っていきました。

　同じ絵を模写しているのに、違う絵になるところが面白いです。

数あるデータの中から必要なものを選んで処理する力を身につけます。今日は平均値を比べて答えにたどり着く方法を学習しました。

　「いくつかの本を関連付けて読み、自分の考えを深める力」をつけるために、今日は、「読み」の視点を交流し、感じたことをまとめました。いつも通り集中して取組めていました。６年生は授業へ向かう姿勢がいつも素晴らしいです。

コーンの上に置いたボールを打ちます。パッコ〜ンとかっとばした時は、とても気持ちいいです。試合が楽しみです。

テストが返されました。間違えたところは教科書やノートを見て、先生の説明を聞いて、自分でやり直しをすることで、課題を克服する力を身に付けます。