東日本大震災から12年となった11日、各地で追悼式の様子など、報道で取り上げられていました。東日本大震災の教訓や復興への関心をいかに引き継いでいくかが大切だと思います。

図書館では「防災」について特集されています。
学校では、定期的な避難訓練、地域では、先月、自主防災会主催の明倫校区の自主防災訓練が実施されました。

土曜日の校区コミュニティ協議会でも災害への備えの話もありました。みんなで考えるきっかけになればと思います。

学校運営協議会委員の皆様にご来校いただき、第3回の学校運営協議会を開催しました。教育委員会委員の橋野委員にもその様子を参観していただきました。

協議会では、今年度の学校の取組（自己評価）を説明させていただき、取組についてご意見（学校関係者評価）をいただきました。

学校図書館やタブレット端末を活用した授業での取組について評価をいただく一方、タブレットの活用については、本当に子どもたちのつけたい力の育成に効果あるのか、文房具のように当たり前に活用する子どもたちですが、使うことが目的でなく、学びの「質」が問われるなどのご意見をいただきました。教科の特性があることや探究活動に効果的であることなどのアドバイスもいただきました。

また、楽しく学ぶことができても、今の子どもたちは、切り替えができない。学校と家庭が連携してタブレットの使い方を考えていかなければならないことなどのご意見をいただき、今後、取組を進めていかなければならないご示唆をいただきました。

後半は、学校教育目標を実現するために、学校・家庭・地域でできることについて「熟議」を行いました。コロナ禍で地域行事が中止となることが多かったこの３年、これまでの行事を見直し、子どもと遊ぶ行事に変えていく、子どもの意見が行事に反映できる仕組みをつくる、登下校の見守り活動や挨拶運動など、afterコロナの中、取組を進めていくなどのご意見をいただきました。

「これからを社会の担う子どもたちに求められる資質・能力の育成のために、今の学校はこう変わってきています。」という情報をもっと保護者・地域の皆様に発信していく必要があること、「社会に開かれた教育課程」の実現のため、学校・家庭・地域がともに子どもたちの健やかな成長を支えていくことが大切であると改めて実感した次第です。

早速、協議会の様子について、11日（土）に開催されました明倫校区コミュニティ協議会でも報告させていただきました。

卒業式の予行を式次第に沿ってすべて行いました。子どもたちの気持ちがグッと引き締まった感じがしました。５年生が参加していたのですが、その影響もあったからかもしれません。

予行後、５年生と６年生のお別れ会も行いました。５年生の予行に臨む態度、そして、お別れ会でしっかりと６年生にメッセージを伝える姿、６年生から明倫小学校の顔としてのバトンを受けついでいました。

美化委員会による学期に１回実施の「くつをそろえよう　キャンペーン」が先月行われました。今、下足箱に結果発表が掲示されています。５年生ほぼ１００％ですね。

くつをそろえ、学校がきれいだと気持ちもすっきりしますね。

２年生が自主学習をスタートさせました。漢字や計算の練習、国や動物についての調べ学習などに取り組んでいました。３年生に向けての準備ですね。

昨年度の６年生を送る会は、１年生から順番にお別れをしましたが、今年は、１・２年生と６年生、３・４年生と６年生に分け、実施しました。

１年生から４年生の子どもたちの心を込めた歌やよびかけのプレゼントに、６年生は卒業するという実感が湧いてきたように感じました。後、８日で卒業式を迎えます。

６年生からは、歌と手作りぞうきんのプレゼントが送られました。

とても素敵な雰囲気の中でのお別れ会になりました。

枚方の小中学生が選ぶおすすめ本投票2022の結果について、ブログやクラスルームでお知らせしました。先週、特集コーナーで紹介していました。図書館に本があるので、ぜひ見に来てくださいね。

今週の特集コーナーは、「さくら」です。
今週は気温も暖かくなるようです。いよいよ春を感じる季節を迎えますね。

６年生お別れ会に向けて、各学年が体育館で練習に取り組んでいました。来週火曜日が本番です。

素敵な歌声が体育館に響いていました。

新しい本が入りました。図書委員会の取組の一つで、新しく買ってほしい本をアンケートで募集をしました。そのリクエストした本も購入されています。

「すすめの戸締り」は映画ではやりましたね。まだ貸し出しはできませんが、興味がある人はぜひ見に来てくださいね。

今週の新聞コーナーは、「にんじゃ」です。

忍者といえば、伊賀と甲賀を思い浮かべます。周りを山に囲まれた伊賀や甲賀には、決まった大名に使えない忍者たちが住んでいたようです。とても優秀だったので、色々な地域に呼ばれて働いていました。

興味・関心がある人はぜひ見に来てください。

今年度、明倫小学校では、「質の高い言語活動をめざして　〜カリキュラム・マネジメントを意識した授業づくり〜」を研究のテーマとして、国語科を中心に授業改善に取り組んできました。

昨日、先日行った２年１組の研究授業について、神戸常磐大学の山下敦子教授からリモートによる指導助言をいただきました。話を聞かせてもらい、改めて日々の積み重ねの大切さを感じました。

この学びを明日からの授業に、今後の授業に活かしていきます。

昨日に引き続き、特集コーナーの紹介です。以前、SDGｓコーナーが設置されたことは紹介しましたが、もう少し、テーマを絞っての特集コーナーを設けています。少し難しい内容かもしれませんが、現在、「５　ジェンダー平等を実現しよう」です。


それぞれの身体に　それぞれの心がある
その違いだけで
生きやすかったり　生きにくかったり
例えば女性に活躍のチャンスがなかったり

それぞれのジェンダーにかかわらず
好きな道を選んで歩めるように

Sustainable Development Goals
SDGs　わたしたちの目標

（「NHK・SDGｓキャンペーン　ＳＤＧｓのうた　目標５　ジェンダー平等を実現しよう」より）

今、学校図書館に「ひな祭り」の特集コーナーがあります。

関連する本が掲示されていますが、ちらしずしの絵本を見ていて、「我が家はあまりシイタケが好きでなくて、大好きなかまぼこをいれるよ。」と教えてくれた子どもがいました。

子どもたちが喜ぶものを具に入れて楽しむのもよいですね。それぞれの家庭のちらしずしがありますね。

昨日、地域の自主防災会主催の明倫校区の自主防災訓練が行われました。100名を超える地域の方々が訓練に参加しました。

体育館に避難後、避難所の体験、枚方市の危機管理室の職員をお招きして、防災訓練ビデオと説明、最後に防災クイズなどの取組を行いました。

災害に備え、地域の防災について、改めて考えるきっかけになったと思います。ありがとうございました。

アマービレフィルハーモニー管弦楽団によるオーケストラ公演を実施しました。本物の舞台芸術の鑑賞を生で体験できることの素晴らしさ、本当に素敵な時間をみんなで共有することができました。素敵な時間の様子を子どもたちに聞いてみてください。

演奏だけでなく、代表者による指揮者体験、本物のバイオリンにも触れさせてもらう時間も設定していただきました。また、オーケストラによる校歌の演奏で歌えたことなど、貴重な体験をさせていただきました。

今日は雨ですね。今週の新聞コーナーは「てんきよほう」です。

新聞記事には、天気図はパズル☂の見出しがありました。

天気図の役割で最も大事なのは、防災。「警戒すべき気象のどんな小さなサインも、見逃さないように心がけている。」と予報官の方のインタビュー記事がありました。地球上で起こる気象現象の情報を様々な手段で集め、分析を重ね予報する。パズルを解くのに似ているんですね。

10月に引き続き、先週金曜日、講師としてDDサポーターひらかた代表　近藤善枝先生にお越しいただきました。

前回の研修では、「多様性を育む柔らか(やわらか)な支援」をテーマに、お話しいただきましたが、今回は、具体的な事案について、グループで協議しながら、研修を行いました。すべての先生方に参考となる研修になったと思います。　　

14日に引き続き、本日の授業参観・懇談会、多数の参観いただきありがとうございました。

各学年での参観を通して保護者の皆様も１年間の成長を感じていただけたのではないでしょうか。

６年生は卒業まで約１か月、１〜５年生も卒業式の一週間後、修了式を迎えます。１年間のまとめに向けて、引き続き、取り組みを進めてまいります。

マンガ・イラストクラブの掲示板に、クラブの子どもたちが描いた四コマ漫画が掲示されています。クスっと笑いが…。下の写真は、先日紹介した１年生の「フルーツいっぱい　ランチョンマット」です。すごい、遠近を感じる作品も…。素敵な作品が掲示されています。