学校図書館の本の特集コーナーの紹介です。

学校司書さんが、学年で学習していることや季節のことなど、みんなが興味・関心をもっていることについて、特集コーナーで本の紹介してくれています。

最近は、防災、お月見の特集、今は、美術館の特集や、２学期から学校図書館で「新聞」が読めるようにコーナーを設けているので、「新聞」の特集にあった野菜の本をコーナーで紹介してくれています。

本を手に取って読みたくなる素敵なコーナーです。

昨日の台風、心配していましたが、学校は大きな被害もなく、子どもたちは元気に登校していました。一安心です。風が少しきついので気を付けて教育活動を行っていきます。

今日は、安全監視ボランティアさんと打ち合わせを行いました。
学期始めと終わりに、子どもたちの登校の様子や学校の様子、学校の取組等について、交流を行っています。

下の写真は、毎月、土曜日の夕方に行われている校区コミュニティ協議会の様子です。校区コミュニティ協議会でも、「学校だより」の配付、学校の近況をお知らせしています。日々の登下校の見守り活動、パトロール、土曜日のこどもいきいき広場の取組など、ご支援ご協力をいただいています。

様々な地域の方々に見守られながら、子どもたちの健やかな成長を支えていただいています。

係活動の続きです。
５・６年生の子どもたちが、準備、出発得点・決勝、放送、児童会、応援係に分かれ、準備を進めています。

運動会の練習が始まっています。
今日から全校リレーの練習も始まりました。体育館で並び方の練習です。

２年生が障害物競走の練習をしていました。フラフープでの前まわりの練習です。

今後、各学年の運動会の練習の様子もブログでお伝えします。

タブレット端末の配備等を踏まえ、中学年で使用している「わたしたちのまち　枚方」が今年度から、デジタル副読本になりました。３６０度画像であったり、動画での視聴であったり、バーチャル体験であったり、教科書にはない機能があり、枚方・大阪府のことをタブレットで学ぶことができます。

今日、副読本の「地域の安全を守る」の単元で登下校の見守りについて、６年生の子どもたちが協力してくれて、地域の方にインタビュー形式で質問をしてくれました。その内容が今後、デジタル教科書で採用される予定です。

パソコンルームを少しずつ多目的学校図書館に移行しています。

天井が高く、壁のない開放的な学校図書館とパソコンルームが廊下を挟んであるため、一体的な学校図書館にすることができます。これは校舎のつくり上、明倫小学校しかできない特色だと思います。

それに伴い、学校図書館のレイアウトも子どもたちが本を読みたくなるような配置にと考えているところです。また、机の配置を変えたり、場所、机の有効活用で本の紹介コーナーを検討しています。（新しい多目的図書室に防災の日にあわせての特集コーナーを設けています）
今、何も置いていない机にも新たな本の特集コーナーを考えています。

図書部の先生方は、夏休みに「こども本の森　神戸」等にも視察に行き、子どもたちがワクワクする学校図書館にするために勉強しています。

２つの学校図書館を活用して、本の紹介コーナーや掲示、子どもたちのアクティブな活動（アイディアを共有する場など）を促すことができる、進化し続ける学校図書館を少しずつですが、めざしていきたいと考えています。

続きです。

５年生が夏休みの宿題で「本の帯創作コンクール」に取り組みました。
学校司書の先生や司書教諭の先生がコピーを取って、図書館で掲示してくれるとともに、学校にある本には帯にしてつけてくれています。

とっても素敵な本の紹介コーナーになっています。

コンクールでは、入賞作品の一部は実際に帯として製品化され、書店に並ぶようです。
明倫小学校から、入賞作品が出たら…。

このような取組が、本に親しむきっかけになればうれしいです。

リモート朝会では、掲示委員会と体育委員会の発表がありました。

掲示委員会は、学校にある掲示について、クイズ形式で紹介してくれました。
体育委員会は、運動会の練習も始まります。体育は安全に、こまめに水分をとって帽子をかぶって熱中症対策をしっかりしましょうと呼びかけてくれました。

９月２日の大阪880万人訓練にあわせての避難訓練は、放送による指示に従っての訓練でしたが、今日は実際に授業中に地震が起こった時にどう避難すればよいかの訓練を行いました。

「しっかり放送を聞く」「先生の指示に従って、【おはしも】（おさない・走らない・しゃべらない・戻らない）のルールを守って、素早く行動する」避難の練習です。あわせて、保護者の方等にむかえに来ていただくことを想定しての引き渡し訓練も行いました。

地震は、いつ、どこで起こるかわかりません。
「自分で、自分の命を守る」そのためにはどうしたらよいということを一人一人で考えて、これからも行動できるようになってもらいたいと思います。　

今日は、枚方市立学校園「防災教育の日」でもあります。今日の給食メニューは、ミニコッペパン、救給（きゅうきゅう）カレー（非常食）、切干大根の中華あえ、みかんの缶詰です。レトルトパックにはカレーとごはんが両方入っています。切干大根は日本の伝統的な保存食、乾物です。缶詰も長期の保存ができます。スプーンも使い捨てスプーンでした。

避難所生活になったときには、非常食が提供される可能性もあります。
放送での避難訓練の時に、
「学校で非常食を食べた体験をお家の人にも伝えてくださいね。」と子どもたちには話をしています。


＜救給カレーの特徴＞
東日本大震災の経験をもとに、全てのインフラ（電気、ガス、水道等）が断絶した状態の中で、温めたり加水しなくても食べられ、救援物資が届くまでの 72時間「いのちをつなぐ」ための非常食をめざして作られたカレーです。お米も入ったもので、食物アレルギー特定原材料等 28品目を使用していません。

大阪880万人訓練にあわせて、校内放送での避難訓練を行いました。
今回の訓練は、地震の発生が13時30分に想定されていて、5時間目の始まりの時間でした。
子どもたちは、校内のそれぞれの場所で、安全確保の体勢をとりました。

校長先生から、夏休みの挑戦状（宿題）の話を1学期の終了式で話をしました。
担任の先生から届けられた１年生と３年生の自主学習を掲示しています。

１年生から自主学習に取り組めるのはすごいです。
３年生では、「サマースキルでまちがった所をやりなおそう。」と自分でめあてを決めて取り組んでいました。「間違った理由は何か。」を振り返り、やり直しをしていました。すごいです。

学校では、先生から授業のめあてを提示され、子どもたちが取り組んでいる様子が見られます。自分でめあてを決めて取り組むことができれば、本当の意味での主体的な学びになりますね。

読書の宿題も頑張っていた様子を聞いています。「読書ノート」が、１〜４年生で100冊達成、５〜６年生で、50冊達成した子どもたちがいるようです。まだ締め切りまで日があるので、達成したら担任の先生の提出してください。また、10月の朝会で表彰したいと思います。

８月26日〜９月２日の期間で、すべての学年が、二測定を実施します。
みんな夏休みを終えて、一回り大きくたくましく見えました。

写真の様子は、二測定に合わせて、4年生が「けが」について、5年生が「立腰」、姿勢について、保健の先生から説明を受けている様子です。

すり傷の時は、水道水で傷口の汚れを洗い流すことが必要です。つきゆびやねんざの時は、冷やさないといけないことなど学びました。

正しい姿勢をすることは大事なことを学びました。ずっと保つことは大変ですが、まず、授業の始まり、終わりの正しい姿勢を心がけましょう。

夏休みの間に、運動場の芝や雑草が成長していました。少しずつですが、校務員さんが、２学期が始まるにあたって、運動場の芝や雑草を刈ってくれています。
先生方も、２学期を迎えるにあたり、改めて、学校の安全点検等を行います。
環境整備に取り組んでいきたいと思います。

今日から２学期が始まりました。
夏休み中の大きな事故事件もなく、子どもたちと職員が元気に新学期を迎えられたことをうれしく思います。夏休み中は家庭・地域での児童の見守りありがとうございました。

新型コロナウイルス感染症はなかなか収束の兆しがみえませんが、学校では引き続き感染症予防対策、熱中症予防対策を行いながら、学習や行事等に取り組んでいきたいと思います。

始業式では、新しい先生の紹介、明倫小学校の素敵な場所、２学期も「笑顔あふれる　学ぶ喜びにあふれた学校」にみんなでしましょうというお話をしました。

コンクリートの壁、便器を壊したりと、この夏休み、大きな音が校内に響き渡っていました。
２学期が始まると大きな音がする工事は行えなくなるため、休日返上でこの夏休み暑い中、作業員の方々は頑張ってくれています。

今年も菊苗が順調に育っています。
地域の方が丁寧に育ててくれています。
紹介します。

本日、大阪教育大学　連合教職　実践研究科　田村知子教授をお招きし、「カリキュラム・マネジメントの意義とその充実に向けて」を演題に、小中一貫教育推進事業合同研修会を実施しました。（校区小中学校とオンラインでつないでの実施です）

学校教育目標の実現のために、すべての教職員が主体となって、「カリキュラム・マネジメント」を取り組むことの重要性を学ぶことができました。また、できるところから無理せず実施していくことが大事との話がありました。
この夏休み、学んだことをもとにしっかり準備をして、２学期から具体的に取組に繋げていきたいと思います。

今日は1学期の終業式でした。感染症、熱中症対策のため、オンラインで実施しました。

１学期の子どもたちの成長、夏休みの校長先生からの挑戦状（宿題）の話をしました。いつも感心するのですが、子ども達の話を聞く姿勢は素晴らしいです。また、生活指導の先生から、夏休みの注意事項についても話がありました。

明日から夏休みです。夏休みだからこそできるいろいろな経験をしてほしいと思います。
2学期の始業式で、元気な子ども達に会えることを楽しみにしています。