２年生のオープンスペースです。あやとりの本とあやとり。折り紙の本と折り紙。本はみんなで和気あいあいと話をしながら、作ったりしながら読んでもよいですね。

科学の本も…。少し難しいかもしれませんが、興味がある児童もいそうですね。

１・２組とも漢字の学習に集中して取り組んでいました。

「校長先生の名前の漢字を教えて。」と話かけてくる児童もいました。新しい漢字を覚えることは楽しいようです。

「大きく　そだて　わたしの野さい」の学習をしています。

「校長先生、ミニトマト育てているよ。私、大好きだから。」
「私はなすび！」
「ピーマンも育てているよ。」

といっぱい話を聞かせてくれました。

今日は観察です。葉っぱの表面なども調べていました。

元気に育ってほしいですね。

続きです。

「たんぽぽの　ひみつを　見つけよう」の単元を学習しています。

「たんぽぽのどんなことを知ってる？」
「たんぽぽについて、もっと知りたいこと、不思議に思うことは？」
の先生に問いかけに、

「なぜ、綿毛になるの？」「黄色い小さな花が集まって花になるのかな？」などなど　たんぽぽについて、いっぱい意見を出し合いました。

そのことを踏まえ、実際にたんぽぽを観察し、不思議に思ったことなど調べる学習をしていました。