４年生が算数の時間「平行四辺形の書き方を考えよう」の学習をしていました。黒板の形を見ながら、自分で考えて、三角定規や、分度器を使って書く練習をしていました。

４年生が国語の授業で、引き続き、和と洋を比較して自分が感じたことや考えたことを、ロイロノートのシンキングツールを使って、記入していました。

４年生は体育の時間、体育館で跳び箱に取り組んでいました。自分が挑戦したい高さの跳び箱を選んで、練習をしていました。

４年生が国語の授業をしていました。「暮らしの中の和と洋」についてまとめるために、平行読書で図書室から借りている本や図鑑で調べたり、インターネットで調べたりしていました。
「和」に対比する「洋」についても熱心に調べていました。

４年生の5時間目の国語の授業を、昨年度まで枚方市教育委員会の指導主事で、現在文部科学省デジタル教科書企画係にご勤務の先生と、枚方市教育委員会の指導主事の先生が見学に来られました。

明倫小学校の１年生から６年生までの子ども達のタブレットには、国語のデジタル教科書が入っているので、授業の中でどのように活用できるのかを中心にご覧になっていました。
GIGAスクール構想の中で、デジタル教科書が主流となる日は遠くはなさそうです。

４年生の「10才のかべ！！乗り越えろ」です。

４年生では国語の「くらしの中の和と洋」の単元は、授業改善担当の先生が授業を進めていきます。学習計画を確認したり、全文の本読みを行なっていました。

４年生が運動会の練習をしていました。当日はいくつかの難関を突破し、最後まで走ってもらいたいです。

４年生が外国語活動の学習をしていました。アルファベットの大文字、小文字を学習する単元でした。
英語で挨拶をすることにも、かなり慣れてきている様子でした。