４年1組は見学に行った時には劇をしていました。サンタの帽子が可愛かったです。

図書館前には4年生の掲示板がありますが、一人一人のおすすめの本の紹介文が掲示されています。
タブレットでとても読みやすく作成されています。
その紹介文を読むと、読んでみたい本が見つかりそうですね。

4年生が福祉に関して、自分が興味を持って調べた内容を、タブレットを使って発表していました。発表を聞いている子ども達もタブレットを見ながら、しっかり聞くことができています。

自転車の点検について学んだ後、実際に自転車に乗って、コースを回りました。見通しの悪い交差点、信号機、踏切や、横断歩道、道路に停車している自動車、などが自転車で走るコースに設置されて、そこではどのように自転車に乗るのか、降りるのか、インストラクターの方が見本を見せてくれたあと、全員が順番に自転車を運転しました。

枚方自動車教習所の指導員の指導員の方に来ていただき、４年生が自転車交通安全教室を行いました。家から自転車を押して持ってきてくれた子ども達もいました。
はじめに自転車の交通ルールに関わるクイズなどが行われ、子ども達は○✖️で回答していました。

4年生が外国語活動の学習をしていました。JTEの先生が発音のお手本を示してくれるのに合わせて、子ども達も綺麗に発音しようと頑張っていました。学校の中の特別教室などの部屋の名前も、英語でどのような単語になるのかも学習していました。

4年生の掲示板には、子ども達が1枚ずつ描いた絵ですが、よく見ると下の方に描かれている街並みは、隣の人とひと続きになっているのがわかる作品が掲示されていました。ススキや街並みが夕日に映えますね。

4年生が算数の授業で今回習った単元の復習をしていました。先生がロイロノートで、大切なポイントを説明していましたが、みんな真剣に話を聞いていました。

4年生のオープンスペースに子ども達が頑張って自学自習をしたノートが展示されていました。力作揃いで、一人一人が頑張って、自分の興味を持ったことについて、調べたことが良くわかる内容になっています。個人懇談会でお越しの際にぜひご覧ください。

4年生は枚方市社会福祉協議会の方々に来ていただき、体育館で福祉体験授業を行いました。アイマスク白杖体験では子ども達はペアで、アイマスクをつけて歩く役と、その人をうまく誘導してあげる役をしました。子ども達からは「いつも目で見て確認して歩いているから、見えないと不安だった。」「白杖を持っていたので机と机の幅がわかった」「点字ブロックがあったので、障害物があることがわかった」などの感想がありました。

4年生が「ふるさとの食を伝えよう」という単元で、一人ずつが大阪や枚方の食について調べたことをまとめてリーフレットにしていました。写真なども調べて貼って、素晴らしいリーフレットが完成していました。

4年生の音楽の授業を参観をしました。リズム打ち、リコーダー、合唱を見学しましたが、子ども達は生き生きと取り組んでいました。今日のめあては「相手の音を聞きながら演奏しよう」でしたが、先生の伴奏に合わせてのリコーダーの演奏や、合唱もとても上手くはもれていて、相手の音をしっかり聞くことができているのがよくわかりました。