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最新更新日:2024/09/12 |
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1月31日(水) 5年外国語
「Where is the gym?」の単元の学習です。
始めに、ユニバーサルデザインの視点が生かされた町の紹介がありました。 その後、これまで学んだことを活かして、英語で道案内をするための自分たちの町をグループで考えていました。 「Go straight for one block.」「Turn right at the first corner.」 場所を訪ねたり、道案内したりする受け答えができるようにがんばりましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日(水) 5年国語
「弱いロボット」だからできることを学習していました。
言葉の力は、「多角的にとらえる」です。あるテーマについて書かれた文章を読むときには、立場の異なる意見や別の面から見た意見などが、示された複数の文章を読むことで、そのテーマを多角的にとらえることができます。 今回のテーマはテクノロジーの進歩! これからの未来について、多角的にとらえて、自分の考えにつなげていきます。 ![]() ![]() 1月25日(木) 5年体育![]() ![]() 体育館では、シャトルランに取り組んでいました。前回の記録よりも向上できることを目標に取り組んでくださいね。 ![]() ![]() 1月23日(火) 掲示物
晴れなのに 雪がふわふわ 散っている 狸が通り 不思議なことだ
冬休み 楽しい娯楽 しずぎてね 時間がなくなり 宿題忘れ お正月 物価は上がるが 年玉は 去年よりも 千円下がる 先日紹介した5年生の短歌等が掲示されています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1月22日(月) 5年家庭科
住まいの快適性は、厚さ、寒さ、明るさ、空気の流れ、音、においや設備など、室内の条件で大きく影響します。金曜日、子どもたちが教室やオープン、体育館や運動場、校長室にも温度を調べにきました。
調べた日は少し暖かく、運動場でも14度ありました。一番暖かいのは第二図書室でした。教室も校長室より、3度以上高かったです。みんな快適な環境で授業を受けることができていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1月17日(水) 5年国語
「心が動いたことを三十一音で表そう」の学習で、短歌を作成していました。」「発見や感動を短歌で表す」が、この単元の言葉の力です。
情景が思い浮かぶ素敵な短歌! と素直に思った短歌がありました。みんなの作品が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1月16日(火) 掲示物![]() ![]() また、今年の目標が漢字一文字で表し、理由が書かれていました。 「元」「挑」「友」「笑」「進」「協」など また、学習・生活の目標、そのために行動するも書かれていました。 「(目標などは)思うより書いた方が実行できると思う。」 「やれるかやれないかではなくて自分次第。」 (大谷翔平選手の言葉より) それぞれの目標に向かって頑張ってほしいです。 ![]() ![]() 1月15日(月) 5年理科![]() ![]() 水に溶けた食塩の重さはなくなるのだろうか? 先週、食塩を入れてすぐと食塩が解けた後と予想を立て、実験をしていました。 今日は、水の量を増やすと溶けるものの量はどうなるだろうか? の問いに、予想を立て実験をしていました。 ![]() ![]() 1月15日(月) 5年算数![]() ![]() これまで学習した表、棒グラフ、折れ線グラフ、割合などこれまで学習したことの理解の上で、問題を解決していかなければなりません。また、百分率は、日常生活でも活用することが多いです。日々の日常生活にも活かすことも意識してみるとよいですね。 ![]() ![]() 1月12日(金) 5年国語
「古文のえがく四季」の学習に取り組んでいました。
冬はイベント 夏は誕生日 など 清少納言になり切って、一人一人が自分の好きな季節について考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立明倫小学校
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